Klassisk og moderne pædagogisk teori

Klassisk og moderne pædagogisk teori giver en indføring i pædagogikkens centrale problemstillinger, teorier, personer og begreber. Bogen indeholder 31 kapitler samt en leksikal del, skrevet af førende danske forskere og ordnet tematisk under følgende overskrifter:

Del 1: Pædagogik og teorier om opdragelse, undervisning og uddannelse

Del 2: Nationalstat og globalisering

Del 3: Fag, viden og undervisning

Del 4: Kulturelle og sociale forskelle

Del 5: Perspektiver og deres betydning

Del 6: Pædagogikkens institutioner

Del 7: Socialt og pædagogisk samspil

Del 8: Person- og teoriintroduktioner

Der er foretaget en del ændringer i denne 3. udgave. Alle kapitler er blevet revideret, sprogligt gennemarbejdet og opdateret. Enkelte kapitler er udgået, og der er tilføjet en ny del om de pædagogiske institutioner. Endelig er introduktionerne til centrale pædagogiske teorier i Del 8 skrevet af nye forfattere med særligt omfattende viden om deres emne.

Bogen er desuden blevet underkastet peer review og indgår nu i serien ”Pædagogik og samfund”.

 

Klassisk og moderne pædagogisk teori er redigeret af Peter Østergaard Andersen, lektor i pædagogik ved Institut for medier, erkendelse og formidling, Københavns Universitet, og Tomas Ellegaard, lektor i pædagogisk psykologi ved Institut for Mennesker og Teknologi, Roskilde Universitet.

En del af serien Pædagogik og samfund
Klassisk og moderne pædagogisk teori

Fås som

  • Bog
  • i-bog

Samme serie

Fakta

Pædagogisk antropologi - tilgange og begreber

Pædagogisk antropologi - tilgange og begreber

Pris pr. stk.

370,00 kr.

296,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
  • i-bog

ANMELDELSER

"KLASSISK OG MODERNE PÆDAGOGISK TEORI er værket indenfor pædagogisk teori og historie, der ikke alene fungerer fremragende som opslagsværk indenfor begrebshistorie, pædagogiske tænkere og retninger. Samtidig giver det et unikt indblik i det pædagogiske område som forsknings- og kulturfag gennem tiden. (...) KLASSISK OG MODERNE PÆDAGOGISK TEORI er et uundværligt opslagsværk for dem, der er beskæftiget inden for det pædagogiske felt, i særlig grad undervisning."
Sune Weile
Jagoo01. februar 2013