Fås som
i-bog
Pris pr. stk.406,00 kr.
324,80 kr. ekskl. moms
Klassisk og moderne pædagogisk teori (i-bog)
Klassisk og moderne pædagogisk teori giver en indføring i pædagogikkens centrale problemstillinger, teorier, personer og begreber. Bogen indeholder 31 kapitler samt en leksikal del, skrevet af førende danske forskere og ordnet tematisk under følgende overskrifter:
Del 1: Pædagogik og teorier om opdragelse, undervisning og uddannelse
Del 2: Nationalstat og globalisering
Del 3: Fag, viden og undervisning
Del 4: Kulturelle og sociale forskelle
Del 5: Perspektiver og deres betydning
Del 6: Pædagogikkens institutioner
Del 7: Socialt og pædagogisk samspil
Del 8: Person- og teoriintroduktioner
Der er foretaget en del ændringer i denne 3. udgave. Alle kapitler er blevet revideret, sprogligt gennemarbejdet og opdateret. Enkelte kapitler er udgået, og der er tilføjet en ny del om de pædagogiske institutioner. Endelig er introduktionerne til centrale pædagogiske teorier i Del 8 skrevet af nye forfattere med særligt omfattende viden om deres emne.
Bogen er desuden blevet underkastet peer review og indgår nu i serien ”Pædagogik og samfund”.
Klassisk og moderne pædagogisk teori er redigeret af Peter Østergaard Andersen, lektor i pædagogik ved Institut for medier, erkendelse og formidling, Københavns Universitet, og Tomas Ellegaard, lektor i pædagogisk psykologi ved Institut for Mennesker og Teknologi, Roskilde Universitet.
Dette er en i-bog, en digital udgave af den trykte bog, suppleret med digitale værktøjer som fx oplæsning, søge- og notefunktion. I-bogen kan læses på computer, tablet og smartphone overalt, hvor der er internetadgang.

Fås som
- Bog
- i-bog
Samme serie
Fakta
Fås som
- Bog
- i-bog
Fås som
- Bog
- i-bog
Fås som
- Bog
- i-bog
Fås som
- Bog
- i-bog
Fås som
- Bog
- i-bog
ANMELDELSER
"KLASSISK OG MODERNE PÆDAGOGISK TEORI er værket indenfor pædagogisk teori og historie, der ikke alene fungerer fremragende som opslagsværk indenfor begrebshistorie, pædagogiske tænkere og retninger. Samtidig giver det et unikt indblik i det pædagogiske område som forsknings- og kulturfag gennem tiden. (...) KLASSISK OG MODERNE PÆDAGOGISK TEORI er et uundværligt opslagsværk for dem, der er beskæftiget inden for det pædagogiske felt, i særlig grad undervisning."
Sune Weile
Jagoo
01. februar 2013"Men her sidder man altså med en sværvægter på 1,7 kg. i hånden i et fornemt design: godt hårdt omslag, flot trykt og solidt samlet. Ganske enkelt herligt for en bog af dette omfang og i tilgift uden at være spundet ind i NPM-logikken. (...) Bidragyderne til bogen er eksperter på deres felt, hvilket efter min vurdering borger for kvaliteten af både de enkelte bidrag og det samlede værk. (...) Opsummerende skal det klart fremhæves, at vi her har med et enestående værk i dansk pædagogik at gøre. Det er et værk, der bør være et must på de pædagogiske professionsuddannelser og i de pædagogiske forskningscirkler. De 540 kr. vil være givet godt ud."
Niels Rosendal Jensen, lektor ved Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet
Dansk Pædagogisk Tidsskrift
24. september 2013