Det er en væsentlig del af læreres og pædagogers faglighed at lade sig udfordre af skiftende dannelsesidealer. Når børne-/ungekulturen fx ændrer sig, er vi som professionelle nødt til at stoppe op og udfordre det dannelsesperspektiv, vi aktuelt anskuer verden ud fra.
Dannelsesbogen præsenterer 11 dannelsestænkere og sætter deres forskellige idealer og begreber om dannelse i forhold til nutidig pædagogisk praksis.
Bogen henvender sig især til lærer- og pædagogstuderende.
11 dannelsestænkere
Jean-Jacques Rousseau 1712-1778
Immanuel Kant 1724-1804
Nikolai Frederik Severin Grundtvig 1783-1872
Ellen Karolina Sofia Key 1849-1926
John Dewey 1859-1952
Hans-Georg Gadamer 1900-2002
Inger Merete Nordentoft 1903-1960
Knud Ejler Christian Løgstrup 1905-1981
Albert Bandura 1925-2021
Wolfgang Klafki 1927-2016
Gert J.J.Biesta 1957-
