Fås som

Bog

Pris pr. stk.

340,00 kr.

272,00 kr. ekskl. moms

Stk.


I alt

340,00 kr.

272,00 kr. ekskl. moms

Pædagogiske praksisfortællinger

Praksisfortællinger er fortællinger om praksis, fortalt af praktikere. "Pædagogiske praksisfortællinger" handler om pædagogisk praksis. Praksisfortællinger, som fortælles for at forstå, udvikle, formidle eller dokumentere praksis, er også pædagogiske, fordi de indeholder et stort udviklings- og læringspotentiale. Deres overordnede sigte er kvalitet i arbejdet med brugeren eller barnet. "Pædagogiske praksisfortællinger" integrerer følelsesmæssige og faglige perspektiver og skaber rum for personlig og faglig udvikling for den enkelte studerende eller medarbejder, for personalegruppen og for professionen. Fortælleformen afspejler den kompleksitet, kontekstforståelse og bevægelse, som findes i alt arbejde med mennesker. Samtidig er fortællingen en anerkendt videnskabelig metode.

"Pædagogiske praksisfortællinger" rummer en lang række eksempler på arbejde med praksisfortællinger og med så forskellige perspektiver som f.eks.: problemløsning, dokumentation; pejlemærker; personalesamarbejde; ledelse; arbejde med vold og trusler; kvalitetsudvikling, undervisning og praksisforankring. Bogen går også tæt på teorien bag metoderne og henter fortællinger fra pædagogisk praksis med forskellige brugergrupper. Bogen er skrevet af personer, der beskæftiger sig med undervisning og udvikling af pædagogisk arbejde, og som har praksisfortællingen som særligt interesseområde. Den henvender sig til studerende, medarbejdere og ledere i praksis samt undervisere, konsulenter og forskere inden for de fag og professioner, der uddanner til arbejde med mennesker.

Se supplerende materiale på bogens hjemmeside her

Pædagogiske praksisfortællinger

Fås som

  • Bog

Fakta

Ekstramaterialer

ISBN:
9788776751944
Udgave:
1
Udgivelsesdato:
01. november 2004
Sider:
224
Redaktør:
Anne Grete Holtoug

ANMELDELSER

"Interessant og vedkommende læsning for undervisere, ledere og andre der beskæftiger sig med mennesker."
Lektørudtalelse (05/05)23. september 2019
"Sideløbende med anerkendelsen af metoden er der udgivet en lang række bøger om fortællinger, hvor "Pædagogiske praksisfortællinger" udmærker sig ved at artiklerne i bogen i sig selv er praksisfortællinger, der konkret og nærværende fanger læseren og viser metodens styrke. Bogen er teoretisk funderet uden på noget tidspunkt at miste jordforbindelsen og bogen henvender sig til studerende, undervisere, pædagoger m. fl. indenfor de sociale og undervisningsmæssige fagprofessioner."
Social Kritik23. september 2019
"De enkelte artikler afspejler en praksis og er samtidig teoretisk velfunderede. Artiklerne er i sig selv en praksisfortælling og lever på den måde fint op til at illustrere praksisfortællingens styrke."
LVU fagbladet januar 200523. september 2019
Man kan beskrive bogen som en how to bog og et godt arbejdsredskab, der lægger op til, at man lærer, mens man læser. Bogen gennemgår systematisk alle faser af den professionelle samtale. Fra den professionelle kontekst, over kunsten at lytte og til,hvordan man tackler den konfronterende samtale (og meget, meget mere). Et vigtigt element i en bedre forståelse af kommunikationskultur er praksisfortællinger, som introduceres grundigt i bogens sidste del.
VidensTema23. oktober 2008

Vi bruger cookies på www.hansreitzel.dk

Det gør vi for at sikre en god brugeroplevelse og for at indsamle statistik, der kan være med til at forbedre din oplevelse af siden. Hvis du klikker dig videre på siden, accepterer du samtidig vores brug af cookies. Læs mere om cookies