Didaktiske ambitioner

Alle elever med

Skolen har gennem hele sin historie udviklet og forandret sig, og den står midt i et nyt krævende udviklingsprojekt, der går ud på at få alle elever med. Men hvordan foregår udvikling af skole og undervisning overhovedet?

Per Fibæk Laursen argumenterer for, at didaktisk udvikling minder om biologisk udvikling, som vi kender det fra Darwins udviklingslære, og for at skole og undervisning er vanskelig at styre med politiske og bureaukratiske midler.

Bogen udreder, hvordan den darwinistiske skoleudvikling kan kvalificeres gennem undervisningen, læreren, skolen og skoleledelsen ved hjælp af forskningsmæssig viden om, hvad der fremmer elevers læring. Forfatteren afslutter bogen med otte didaktiske ambitioner for dette udviklingsprojekt.

Didaktiske ambitioner

Fås som

  • Bog
  • i-bog

Fakta

ISBN:
9788741262406
Udgave:
1
Udgivelsesdato:
21. januar 2016
Sider:
173
Redaktør:
Henrik Juul

ANMELDELSER

”Styrken ved bogen er, at den hænger godt sammen og er skrevet i et sprog, så man glemmer, at man sidder og læser – indholdet og budskabet springer lige frem for øjnene af læseren.”

Lærke Grandjean
Folkeskolen10. oktober 2016