Almen didaktik handler om undervisningens fænomener og problemer.
Forfatteren fremstiller tre grundlæggende dimensioner i almendidaktikken:
- Disciplinering, at indføre en struktur, som gør eleverne klar til at lære
- Undervisning, at formidle viden til eleverne, der nuancerer og udvikler deres viden og holdninger
- Vejledning, at udfordre elevernes refleksions- og dømmekraft i forhold til deres fremtid.
Bogen udreder disse tre dimensioner ved at bygge bro mellem den pædagogiske filosofis teoretiske dannelsestænkning og den empiriske didaktiks evidenstænkning, som dermed bliver sat i et brugbart system til underviserens brug.
Almen didaktik henvender sig til enhver, der studerer for at blive en god underviser.
