Denne bog arbejder ud fra tesen om, som titlen insinuerer, at myndighed er undervisningens fundament, og at der findes nogle almene træk, der går på tværs af undervisning og uddannelsesniveauer, og at det er ved at orientere sig efter disse almene træk, at du bedst beriger det specielle miljø, hvor du selv underviser.
Her får du bl.a. svar på, hvordan underviseren kan skabe en situation, som publikum retter sig ind efter og giver sig hen til, hvad det er, der kan mærkes, hvad myndighed i grunden er, og hvordan man udvikler det.
Bogen kan bruges af både nye undervisere, men også erfarne undervisere kan bruge den som et grundlag for at gentænke deres praksis.
Om forfatteren
Jørn Bjerre har været underviser i næsten 25 år, og arbejder aktuelt som forsker og underviser i pædagogisk sociologi ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse. Tidligere har han blandt andet undervist i læring, didaktik og pædagogik ved læreruddannelserne i Skive og Aalborg og i samfundsfag og organisatorisk læring ved Aalborg Universitet.
