Pædagogikhåndbogen

Otte tilgange til pædagogik

Pædagogikhåndbogen beskriver pædagogikkens vidensområde gennem otte tilgange:

  • Pædagogisk filosofi (hvad er det, skolen skal?)
  • Pædagogisk sociologi (hvad er det, skolen gør?)
  • Didaktik (planlægning, gennemførsel og evaluering af undervisning)
  • Pædagogisk psykologi (udvikling, læring, motivation og relationskompetence)
  • Pædagogik og etik (menneskeligt samspil i skolen)
  • Pædagogikkens historie (opdragelse og undervisning i perspektiv)
  • Pædagogisk antropoligi (menneske og kultur)
  • Pædagogik som fag (metaperspektiver)

Pædagogikhåndbogen præsenterer således det vidensgrundlag, som den studerende kan bruge til at reflektere over praksis med.

Bogen er tænkt som den studerendes arbejdsredskab og følgesvend gennem hele studiet. Den henvender sig til læreruddannelsen og pædagogiske bachelor-, diplom- og kandidatuddannelser.

 

Pædagogikhåndbogen er et originalt værk, der er sammensat af nyskrevne og reviderede kapitler fra udgivelsen Gyldendals pædagogikhåndbog, København: Gyldendal 2011.

Dette er en i-bog, en digital udgave af den trykte bog, suppleret med digitale værktøjer som fx oplæsning, søge- og notefunktion. I-bogen kan læses på computer, tablet og smartphone overalt, hvor der er internetadgang.

Pædagogikhåndbogen

Fås som

  • Bog
  • i-bog

Fakta

ISBN:
9788741266084
Udgave:
1
Udgivelsesdato:
30. juni 2016
Sider:
751
Redaktør:
Henrik Juul

Vi bruger cookies på www.hansreitzel.dk

Det gør vi for at sikre en god brugeroplevelse og for at indsamle statistik, der kan være med til at forbedre din oplevelse af siden. Hvis du klikker dig videre på siden, accepterer du samtidig vores brug af cookies. Læs mere om cookies