Fås som

Bog

Pris pr. stk.

298,00 kr.

238,40 kr. ekskl. moms

Stk.


I alt

298,00 kr.

238,40 kr. ekskl. moms

Uddannelsessystemerne i sociologisk perspektiv

Uddannelsessystemerne i sociologisk perspektiv er en alsidig, men langtfra ukritisk indføring i faget uddannelsessociologi og i de grundlæggende uddannelsespolitiske problemstillinger på uddannelsessystemernes forskellige arenaer. Bogen er skrevet på baggrund af danske forhold, men med mange og væsentlige referencer til den uddannelsesmæssige udvikling og debat uden for landets grænser.

Uddannelsessystemerne i sociologisk perspektiv er tænkt som lærebog i de studieretninger og andre undervisningssammenhænge, hvor forholdet mellem samfund og uddannelse indgår. Samtidig henvender bogen sig til alle, der ønsker indsigt i de udviklinger i samfundet, som uddannelsespolitikken forsøger at tackle.

Denne 2. udgave af bogen er suppleret med den nyeste litteratur på området, og tal samt andre fakta er opdateret. Der er bl.a. tilføjet nye afsnit om globalisering og kritik af PISA samt et afsluttende kapitel om drømmen om uddannelse i verdensklasse.

Erik Jørgen Hansen (f. 1935) er cand.polit. Fra 2000 og frem til pensioneringen i 2005 var han professor ved Institut for Pædagogisk Sociologi, Danmarks Pædagogiske Universitet. Inden da var han i mere end 30 år tilknyttet Socialforskningsinstituttet, størstedelen af tiden som forskningsleder.

Erik Jørgen Hansen har bl.a. været primus motor i efterkrigstidens store danske levekårsundersøgelser og i undersøgelserne af den sociale rekruttering til uddannelser e. Af hans bøger kan nævnes: Hvem bryder den sociale arv? (1982), Socialgrupper i Danmark (1984), Danskernes levekår – 1986 sammenholdt med 1976 (1986), Fattigdom (1989), Den maskerede klassekamp (1990), En generation blev voksen (1995), Mit 1900-tal (2006) og sammen med Bjarne Hjorth Andersen Et sociologisk værktøj. Introduktion til den kvantitative metode (2. udg. 2009).

Uddannelsessystemerne i sociologisk perspektiv

Fås som

  • Bog
  • e-bog (pdf-format)

Fakta

ISBN:
9788741256146
Udgave:
2
Udgivelsesdato:
14. november 2011
Sider:
252
Redaktør:
Marie Bruvik Heinskou

ANMELDELSER

"Bogen giver en redelig sociologisk analyse af de udfordringer, som uddannelsessystemet står over for, og som vi alle i vor egenskab af demokratiske medborgere mere eller mindre direkte er tvunget til at forholde os til. Der redegøres grundigt for de forskellige samspilsproblemer mellem, hvad arbejdsmarkedet har brug for, og hvad uddannelsesinstitutionerne leverer."
Kai Sørlander
Weekendavisen, Bøger16. december 2011
"Bogen er en fremragende grundbog i uddannelsessociologi. De vigtigste problemstillinger og positioner formidles grundigt og engageret."
Anders Øgaard
Dansk Pædagogisk Tidsskrift25. februar 2013
"Bogen giver en redelig sociologisk analyse af de udfordringer, som uddannelsessystemet står over for, og som vi alle i vor egenskab af demokratiske medborgere mere eller mindre direkte er tvunget til at forholde os til. Der redegøres grundigt for de forskellige samspilsproblemer mellem, hvad arbejdsmarkedet har brug for, og hvad uddannelsesinstitutionerne leverer."
Kai Sørlander
Weekendavisen, Bøger16. december 2011
"Bogen er en fremragende grundbog i uddannelsessociologi. De vigtigste problemstillinger og positioner formidles grundigt og engageret."
Anders Øgaard
Dansk Pædagogisk Tidsskrift25. februar 2013

Vi bruger cookies på www.hansreitzel.dk

Det gør vi for at sikre en god brugeroplevelse og for at indsamle statistik, der kan være med til at forbedre din oplevelse af siden. Hvis du klikker dig videre på siden, accepterer du samtidig vores brug af cookies. Læs mere om cookies