Fagdidaktik

Musikdidaktik handler om musikundervisningens hvad, hvordan og hvorfor. Bogen er en grundbog i fagets didaktik og henvender sig studerende, der studerer for at blive gode musiklærere, især ved lærerudannelsen og musikkonservatoriet. Indhold: 1. Introduktion til Musikdidaktik 2. Musik: Basisfag og skolefag 3. Musikdidaktiske konceptioner

Tekstanalyse og litterær metode er en introduktion til den litterære læsning med en grundig omtale af alle de vigtigste analysebegreber og litterære metoder. Desuden rummer bogen en gennemgang af de litterære perioder fra romantikken til i dag med fokus på stilen. Bogen igennem gives der masser af analyseeksempler fra både ny og klassisk litteratur. Denne andenudgave er forsynet med en lang r

Almen undervisningskompetence – undersøgende studier henvender sig til lærerstuderende i begyn­delsen af deres uddannelse. Den er skrevet som en grundbog til mo­dulet „Almen undervisningskompetence“ og introducerer til den del af lærerarbejdet, der drejer sig om planlægning, tilrettelæggelse og evaluering af undervisning. Særligt for bogen er, at den anlægger en undersøgende tilgang til de em

The purpose of this book is to present current trends and to entice students to reflect on didactic issues in elementary school foreign language teaching. As each chapter offers an independent input to a concrete and current issue in foreign language teaching, it is not the intent for the chapters of this book to be read from beginning to end. Some chapters are basic and general, while others are more specific; some accumulate and