Regenerativ transformation i praksis: En ny måde at forstå ledelse på
I en tid præget af komplekse organisatoriske udfordringer, stigende trivselspres og et voksende ønske om bæredygtige ledelsesformer, vinder det regenerative perspektiv indpas. Vi har talt med Signe Skall Toke, forfatter, og Camilla Kofod, underviser på diplomuddannelsen i ledelse, om, hvordan det regenerative kan blive et svar på mange af de udfordringer, nutidens ledere står med.
Denne artikel er baseret på en samtale mellem forfatter Signe Skall Toke, og underviser Camilla Kofod om bogen Regenerativ transformation.
Vil du se udsnit af samtalen, kan du finde videoer nederst på denne side: Find videoerne her
For Signe Skall Toke udspringer interessen for det regenerative af en mangeårig oplevelse af, at ledere befinder sig i krydspresset mellem klimakrise, trivsel og stigende kompleksitet.
Vil du se udsnit af samtalen, kan du finde videoer nederst på denne side: Find videoerne her
Hun peger på, at begrebet har rod i biologien og handler om systemers evne til at “regenerere” og skabe nyt potentiale:
“Regeneration er noget, vi gør, når vi heler beskadigede systemer, og det her begreb bliver så overført, i en udviklingsmæssig forståelse, til, at systemer skal skabe kontinuerligt nyt potentiale og bidrage positivt til deres omgivelser.”
I ledelsesmæssig forstand handler det derfor om at skabe balance – både i organisationens rytmer, i relationer og i måden, der træffes beslutninger:
“Når vi ser på det i relation til ledelse handler det jo om at reparere, genopbygge og skabe noget mere balance i livet i og omkring organisationen,” siger hun.
Fra tanke til praksis: Bogens særlige styrke
Hvor bruger Camilla bogen?
Camilla underviser i Diplom i ledelse på Absalon, og hun bruger bogen på modul 2 – Ledelse af medarbejdere – hvor fokus på relationer, trivsel og organisering går hånd i hånd med regenerative principper.Derudover indgår bogen på valgfaget Ledelse og kompetenceudvikling, hvor hun oplever, at den hjælper studerende med at forstå kompetenceudvikling som langt mere end kurser.
“Den her bog tilbyder rent konkret: prøv at gøre sådan her… og det tror jeg faktisk, at rigtig mange ledere efterlyser,” siger Camilla.
Hun fortæller, at de studerende ofte er pressede ledere fra offentlige institutioner, og at det regenerative perspektiv fungerer som en “livslinje”.
Vi møder nogle ledere, som er ekstremt fortravlede, og der tror jeg, at det regenerative perspektiv kan være en livslinje for nogle af lederne.
En bog, der skaber mod
Signe oplever, at bogen især appellerer til “modige ledere”, der ønsker at gøre op med gamle strukturer, tempo og styringslogikker:
“Det er de modige ledere, som har lyst til at blive udfordret på grundprincipper og stille nye spørgsmål og have nye samtaler,” siger hun.
Bogen fungerer dermed som både spejl og katalysator – den sætter ord på noget af det, mange ledere allerede fornemmer, men endnu ikke har haft et sprog for:
“Mange ledere vi møder siger: gud, der var jo faktisk et sprog som taler ind i noget af det, jeg allerede gør.”
Bogen taler også ind i, hvordan en organisation kan stille sig et mere lærende sted og bevæge sig væk fra et mere topstyrende syn.
Med bogen får ledere altså konkrete greb til at ændre deres praksis – især i relation til organisering:
“Det er der, jeg oplever, ledere få de største ryk, når vi arbejder ind i greb med, hvordan ledere kan hjælpe sig selv med at frigive tid og organisere sig anderledes.”
