Christian Dalsgaard

Christian Dalsgaard er lektor på DPU (Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse) ved Aarhus Universitet, hvor han forkser i digitale teknologiers læringspotentialer og digitale kompetencer. Hans forskning har fokus på, hvordan digitale teknologier kan udvide måden, vi lærer på, og hvad vi er i stand til. Omdrejningspunktet er, hvad elever og studerende kan med digitale teknologier, som de ikke kan uden. Han har blandt andet undersøgt, hvordan digitale teknologier kan styrke elevers handlekraft, udvide samarbejdsformer og understøtte åbne delingskulturer i undervisningen. Et særligt fokusområde er generativ AI, hvor han undersøger de nye arbejdsmetoder, der opstår, når elever inddrager AI i deres skolearbejde – arbejdsmetoder, der både kan hæmme og fremme læring.

Dalsgaard er forfatter til bogen Refleksiv læring med AI - En didaktisk ramme for AI i undervisningen (2026)