Fås som

Bog

Pris pr. stk.

200,00 kr.

160,00 kr. ekskl. moms

Stk.


I alt

200,00 kr.

160,00 kr. ekskl. moms

Faglig evaluering i skolen

FAGLIG EVALUERING I SKOLEN tager udgangspunkt i folkeskoleloven og i faghæfternes trinmål og belyser hvordan evaluering kan indgå i undervisningen, og hvordan den kan udvikle den, ikke mindst. FAGLIG EVALUERING I SKOLEN giver eksempler på hvordan man kan evaluere på forskellige måder alt efter hvad der skal evalueres. Altid med henblik på læring og for elevernes egen skyld.
Faglig evaluering i skolen

Fås som

  • Bog

Samme serie

Fakta

Didaktik & pædagogik

Didaktik & pædagogik

Pris pr. stk.

325,00 kr.

260,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Didaktiske modeller

Didaktiske modeller

Pris pr. stk.

325,00 kr.

260,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Didaktik for fag- og professionslærere

Didaktik for fag- og professionslærere

Pris pr. stk.

275,00 kr.

220,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Grundbog i pædagogik

Grundbog i pædagogik

Pris pr. stk.

275,00 kr.

220,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Den målrettede forældresamtale

Den målrettede forældresamtale

Pris pr. stk.

150,00 kr.

120,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Hvad er god undervisning?

Hvad er god undervisning?

Pris pr. stk.

260,00 kr.

208,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Lærer og personlighed

Lærer og personlighed

Pris pr. stk.

200,00 kr.

160,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Undervisning i indskolingen

Undervisning i indskolingen

Pris pr. stk.

300,00 kr.

240,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Gyldendals Pædagogikhåndbog

Gyldendals Pædagogikhåndbog

Pris pr. stk.Ikke på lager

500,00 kr.

400,00 kr. ekskl. moms

Fås som

  • Bog
Pædagogik

Pædagogik

Pris pr. stk.

150,00 kr.

120,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog
Gyldendals Metodehåndbog

Gyldendals Metodehåndbog

Pris pr. stk.

400,00 kr.

320,00 kr. ekskl. moms

+-

Fås som

  • Bog

ANMELDELSER

Godt og håndbogsagtigt, så man uden problemer kan springe rundt til de afsnit, man har brug for, når man vil flytte sig fra at måle elevernes oplevelse og tilfredshed til, hvad de har lært, og hvordan det lærte kan bruges til at lære endnu mere. Og ikke mindst når man vil blive bedre til at inddrage eleverne i denne proces. Vil man se, hvordan man skal gøre det, er der tre gode eksempler på evaluering af konkrete forløb i dansk, engelsk og natur/teknik. Bogen er et væsentligt bidrag til at få opbygget den evalueringskultur, der bliver en af skolens store opgaver de kommende år.
Tonny Hansen
Folkeskolen15. november 2006

Vi bruger cookies på www.hansreitzel.dk

Det gør vi for at sikre en god brugeroplevelse og for at indsamle statistik, der kan være med til at forbedre din oplevelse af siden. Hvis du klikker dig videre på siden, accepterer du samtidig vores brug af cookies. Læs mere om cookies