Dagplejen

 

Rigtig mange små børn i Danmark – i alt omkring 85.000 – bliver passet i en dagpleje, og langt de fleste af deres forældre betragter dagplejen som et godt og trygt alternativ til de mere ”professionelle” dagtilbud i en vuggestue eller børnehave.

Der stilles imidlertid stadig

t

større krav også til helt små børns udvikling, og

dagpleje

derfor skal dagplejen udvikles

–

spørgsmålet er bare, i hvilken retning. Tendensen går mod

i retning af en

professiona-lisering af dagplejerne med vægt på pædagogisk

gennem

uddannelse og efteruddannelse, men

og spørgsmålet er, om dagplejen derved

risikerer dagplejen så ikke at miste de særlige kvaliteter, som en pasningsform i hverdagsagtige, hjemlige rammer kan tilbyde?

.

Det er temaet i denne bog, der forsøger at pege på en tredje vej: udvikling af dagplejerens relationskompetence.

I Dagplejen. Livsform og relation lader

Per Schultz Jørgensen

dagplejere, forældre og tidligere dagplejebørn komme til orde og fremhæver på baggrund heraf de ressourcer, som dagplejen rummer, når den er bedst. Han viser, hvordan dagplejerne ved at arbejde bevidst med den tætte, anerkendende relation kan styrke børnenes tryghed og udvikling.

Bogen

henvender sig til den enkelte dagplejer, forældre med børn i dagpleje samt kommunale beslutningstagere. Den er desuden velegnet som grundbog i kursusvirksomhed for dagplejere.

Per Schultz Jørgensen

er læreruddannet, cand.psych. og dr.phil. Han er tidligere professor i socialpsykologi ved Danmarks Pædagogiske Universitet,

,

tidligere formand for Børnerådet og aktiv samfundsdebattør, bl.a. som formand for

 

medlema

Den alternative velfærdskommission. Han er

kendt som samfundsdebattør og

forfatter til en lang række bøger om børn, unge og familieforhold.

Bogen udgives med støtte af FOA – Fag og Arbejde.