Interkulturel didaktik (i-bog)

Introduktion til teorier og tilgange

Interkulturel didaktik handler om at organisere undervisning for alle skolens elever – om at integrere en interkulturel dimension i den almindelige pædagogiske tænkning. Bogen introducerer til traditioner for interkulturel didaktik og leverer inspiration til at reflektere over og skabe ny handling i forhold til pædagogiske udfordringer som:

  • Hvordan kan forskelle i skolen forstås og håndteres?

  • Hvordan kan alle elever inkluderes i undervisningen?

  • Kan forskelle gøres frugtbare?

  • Hvordan kan ulighed bekæmpes?

Bogens første del gennemgår, hvordan traditioner for interkulturel undervisning har udviklet sig i den anglosaksiske verden. På denne baggrund inviteres læseren med ud i didaktiske refleksioner over, hvordan undervisning kan forandres i interkulturel retning.

Bogens anden del bringer en række analyser af eksempler på interkulturel undervisning i praksis. Fokus er det didaktiske arbejde med indholdet, eleverne og arbejdsformerne, og med dette afsæt peger forfatterne på både udfordringer og muligheder for at interkulturalisere undervisningen.

Interkulturel didaktik (i-bog)

Fås som

  • Bog
  • i-bog

Fakta

ISBN:
9788741277882
Udgave:
1
Udgivelsesdato:
02. januar 2020
Sider:
96
Redaktør:
Henrik Juul